وزارة التعليم تشدد على الإبلاغ الفوري عن المشكلات السلوكية الجسيمة بالمدارس وتوضح العقوبات

كتب بواسطة: احمد باشا | نشر في

أصدرت وزارة التعليم تعليمات جديدة تؤكد فيها على ضرورة التعامل بحزم مع أي مخالفات سلوكية خطيرة تقع داخل المدارس، مشددة على أهمية إبلاغ الجهات الأمنية المختصة فورًا عند حدوث تلك الحالات، مع الالتزام بتوثيق جميع الإجراءات المتخذة بشكل رسمي. وتأتي هذه التعليمات تطبيقًا للمادة (13) من قواعد السلوك والمواظبة لطلاب التعليم العام، الخاصة بالمخالفات السلوكية المصنفة من الدرجة الرابعة، وتشمل طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية.

الإبلاغ والتواصل مع الجهات المعنية

أكدت الوزارة على أهمية سرعة التواصل مع مركز البلاغات 1919 في حال وقوع أي حالة من حالات الإيذاء أو الإهمال، إضافة إلى التنسيق مع الهلال الأحمر السعودي عند الحاجة لنقل الطلاب المصابين إلى أقرب مركز صحي.
إقرأ ايضاً:"تحذير هام من تنظيم الإعلام السعودي: إعادة نشر المحتوى المخالف قد تضعك تحت المساءلة القانونية!""مفاجأة في الاتحاد والنصر: بنزيما ورايكوفيتش على حافة القرار!"

أبرز المخالفات السلوكية الجسيمة

أوضحت وزارة التعليم أن الانتهاكات التي تُعد من المخالفات الجسيمة داخل المدارس تتضمن:

تعمد إصابة أحد الطلاب بالضرب أو استخدام أدوات تسبب جروحًا أو كسورًا.
سرقة ممتلكات الطلاب أو المدرسة.
التصوير أو التسجيل الصوتي دون إذن مسبق.
الإضرار المتعمد بمرافق المدرسة مثل الحواسيب، أجهزة الأمن والسلامة، الكهرباء، أو المعامل.
التدخين داخل المدرسة أو الهروب المتكرر من الحصص الدراسية.
إدخال أو استخدام مواد خطرة مثل الألعاب النارية أو المواد الكيميائية.
تداول أو عرض مواد إعلامية ممنوعة سواء كانت مقروءة أو مرئية أو مسموعة.

الإجراءات التربوية والعقوبات

أشارت الوزارة إلى أن الخطوة الأولى للتعامل مع هذه المخالفات تبدأ بإحالة الطالب مباشرة إلى لجنة التوجيه الطلابي، مع استدعاء ولي الأمر وتوضيح خطورة تكرار السلوك. وتشمل العقوبات والإجراءات:

توقيع تعهد خطي بعدم تكرار المخالفة.
إنذار الطالب بإمكانية نقله إلى مدرسة أخرى.
خصم 10 درجات من السلوك الإيجابي مع إتاحة فرصة التعويض.
إصلاح الضرر الناتج عن السلوك أو تقديم اعتذار رسمي.
مصادرة المواد أو الأدوات الممنوعة.
نقل الطالب إلى فصل آخر ومتابعته من قبل الموجه الطلابي.

أما في حال تكرار المخالفة، يتم اتخاذ إجراءات إضافية مثل:

رفع محضر عاجل لإدارة التعليم.
إصدار قرار من مدير التعليم بنقل الطالب إلى مدرسة أخرى.
استشارة ولي الأمر بشأن المدرسة الجديدة أو نقله إلى أقرب مدرسة عند عدم الموافقة.
متابعة الطالب تربويًا وتمكينه من استعادة درجات السلوك المحسوبة لتعزيز السلوكيات الإيجابية.

الهدف من هذه الضوابط

أكدت الوزارة أن الهدف الأساسي من هذه القرارات هو حماية البيئة التعليمية وضمان استمرار الانضباط داخل المدارس، مع تقديم حلول تربوية تساعد على تعزيز القيم الإيجابية وتقويم السلوكيات غير المرغوبة بأسلوب منظم يضمن مصلحة الطالب والمجتمع المدرسي.

اقرأ ايضاً